- 發布:2026年04月25日
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圖/本報資料庫商傳媒|何映辰/台北報導教育領域日益重視教師職業倦怠議題,而學校的資訊科技(IT)部門在其中扮演關鍵角色。正確的科技決策不僅能減輕教師負擔,更能提升教學品質,反之則可能徒增困擾。 SMART Technologies 學習與應用經理 Kris Astle 指出,最能為教師「省下時間」的科技,是透過自動化批改、點名或排程等事務性工作,讓教師能更專注於與學生的互動連結。然而,若科技導入伴隨學習曲線、整合問題或可靠性不佳,反而會增加教師的工作量。例如,若批改...









