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今年以來，台灣陸續發生令人不安的社會事件，讓人不禁感嘆：這個社會病了。與其指責當事人或父母、學校，其實更應冷靜思考：我們為下一代提供了什麼樣的環境和價值觀？近年的教改，過分強調教學成果與學科成績，卻忽略生活與品格教育。品格，才是做人的根本、出社會後的重要競爭力。而父母，就是啟蒙孩子的最大推手。 《遠見》整理孩子在不同年齡，要循序學習的10種品格。並專訪卡內基訓練大中華地區負責人黑幼龍，分享三代相傳的「慢養學」。 近來，台灣連續發生多起...
