商傳媒｜葉安庭／綜合外電報導
微軟（Microsoft）憑藉其超過五十年的教育科技經驗，正大舉加碼投入人工智慧（AI）教育領域，旨在加速全球教室中的AI應用。這項「AI優先」策略，標誌著微軟將AI全面整合到其教育產品組合中，試圖透過軟體智慧而非硬體優勢來區隔市場。
在具體應用方面，微軟推出多款AI工具來支援教學與學習。例如，Microsoft Copilot for Microsoft 365 能夠協助教師自動生成教案，並提供個人化的學生回饋。另一款遊戲產品Minecraft：教育版（Minecraft Education）則利用AI技術，創造沉浸式的學習體驗，能根據每位學生的進度進行調整，提供個人化的學習路徑。這些AI在教育領域的應用場景，涵蓋了教學準備、學生互動與行政效率提升等面向。
根據微軟內部數據，採用AI強化的微軟工具後，學校在內容創作方面速度提升了30%，同時學生的參與度指標也有所改善。早期試點計畫顯示，AI在個人化輔導和提升行政效率方面展現出 promising results。
然而，這項策略也引發了正反兩極的討論。一方面，早期使用者讚揚AI為個人化學習帶來顯著進步；另一方面，亦有懷疑者擔憂AI可能導致學術誠信問題，以及教育體系過度依賴AI輔助。部分教育工作者擔心AI協助恐降低學生解決問題的能力，但也有人認為，AI能將教師從重複性工作中解放出來，讓他們有更多時間投入更高層次的思考與創造力。
這項AI教育轉型之路仍面臨挑戰，許多學區缺乏足夠的技術基礎設施來支援AI工具運作，教師也需要廣泛的培訓才能有效運用這些系統。此外，AI系統在處理學生敏感數據和學習模式時，所引發的隱私疑慮也備受關注。微軟的成功將取決於其能否證明AI能夠增強而非取代人類教學的價值，同時妥善解決學生隱私和學術誠信等合理擔憂。
